Documents pour «recherche fondamentale»

Documents pour "recherche fondamentale"
Affiche du document Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Frédéric Gay)

Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Frédéric Gay)

UTLS au lycée

1h15min22

  • Généralités
  • Génie et activités connexes
Une conférence de l'UTLS au Lycée
Qu'est ce que la recherche scientifique par Frédéric Gay (Maître de conférence, praticien hospitalier)
Lycée Jean Bart (59 Dunkerque)
Accès libre
Affiche du document Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Antoine Moreau)

Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Antoine Moreau)

Antoine MOREAU

1h00min49

  • Généralités
  • Génie et activités connexes
Une conférence de l'UTLS au Lycée
Qu'est ce que le recherche scientifique par Antoine Moreau (maître de conférence)
Accès libre
Affiche du document L'ingénieur et la recherche : inventer la connaissance

L'ingénieur et la recherche : inventer la connaissance

UTLS - la suite

1h11min10

  • Savoir et communication
  • Généralités
  • Génie et activités connexes
Une conférence du cycle : Qu'est-ce qu'un ingénieur aujourd'hui ? L'ingénieur, le génie, la machine du 10 au 14 janvier et du 16 au 19 janvier 2010, à 18h30
L'ingénieur et la recherche : inventer la connaissance par Michel Morvan, directeur scientifique du groupe Véolia environnement.
Accès libre
Affiche du document La recherche scientifique

La recherche scientifique

Michel FONTES

55min06

  • Savoir et communication
  • Généralités
Une conférence de l'UTLS au Lycée
La recherche scientifique par Michel Fontes, Professeur à la faculté de médecine de la Timone, génétique médicale et développement.
Lycée Pierre Mendès France (13 Vitrolles)
Accès libre
Affiche du document Les transferts de technologies

Les transferts de technologies

Didier ROUX

1h19min30

  • Économie
  • Généralités
"Le but de cette conférence est d'illustrer à partir d'exemples concrets et vécus par l'auteur la complexité du mécanisme permettant de transférer dans le domaine industriel des découvertes ou des connaissances fondamentales. La thèse principale développée est que le processus de transfert de technologie n'est pas linéaire et ne suit en aucune façon un schéma "" classique "" où la science fondamentale serait en amont suivie d'une recherche technologique pour à la fin donner lieu à un développement technologique. Au contraire, nous argumenterons, sur la base des exemples présentés, que le caractère interconnecté des différentes étapes et leur inter relation nécessite une vision nouvelle du processus de transfert de technologie, à la fois plus dynamique et impliquant l'ensemble des scientifiques y compris et surtout les meilleurs fondamentalistes. Les exemples décrits correspondent d'un point de vue scientifique à la physico-chimie et d'un point de vue industriel à la galénique et à la formulation de produits chimiques. Nous traiterons : - La mise au point de vecteurs non viraux pour la thérapie génique. - Les micro-émulsions et leurs applications. - L'effet de l'écoulement sur des structures organisées et les découvertes qui en découlent. Alors que les deux premiers sujets concernent, d'un point de vue industriel, des grands groupes de l'industrie pharmaceutique et chimique, le dernier exemple nous permettra de montrer comment des travaux, à priori très fondamentaux, ont débouché sur la création de deux entreprises de haute technologie dans des domaines aussi variés que la micro-encapsulation et les biotechnologies ainsi que l'instrumentation. "
Accès libre

...

x Cacher la playlist

> x
     

Aucune piste en cours de lecture

 

 

--|--
--|--