Documents pour «ODD»

Documents pour "ODD"
Affiche du document Inégalités mondiales : où en sommes-nous ?

Inégalités mondiales : où en sommes-nous ?

12min29

  • Économie
Philippe De Vreyer, professeur à l'Université
Paris-Dauphine, discute dans cette vidéo (12'29) de la question des
inégalités au niveau mondial. Il apporte tout d'abord des éléments
relatifs à leur mesure, avant d'en présenter les évolutions depuis le
début des années 1990.
Accès libre
Affiche du document L’épuisement des ressources et le dérèglement des grands cycles

L’épuisement des ressources et le dérèglement des grands cycles

Nicolas VIOVY

08min35

  • Économie
Nicolas Viovy, ingénieur au Commissariat à l'énergie
atomique et aux énergies alternatives (CEA), présente dans cette vidéo
(8'35) les grandes problématiques liées à la finitude des ressources
naturelles, qu'elles soient minérales ou biologiques, et à la
perturbation des grands cycles biogéochimiques de la Terre, en
particulier celui du carbone.
Accès libre
Affiche du document Une vision commune du futur de l’Humanité

Une vision commune du futur de l’Humanité

07min23

  • Économie
Jean-Paul
Moatti, Président-directeur général de l'Institut de Recherche pour le
Développement, apporte dans cette vidéo des éléments de cadrage sur le contexte
planétaire actuel et sur la vision que portent les Objectifs de Développement
Durable.

 
Accès libre
Affiche du document Prendre en compte les interactions entre ODD : un gage de succès pour l'agriculture

Prendre en compte les interactions entre ODD : un gage de succès pour l'agriculture

Jean-Luc CHOTTE

05min33

  • Économie
Jean-Luc Chotte, directeur de recherche à l'Institut de
Recherche pour le Développement (IRD), nous parle dans cette vidéo
(5'25) de l'agriculture et de l'Objectif de Développement Durable 2
"Faim zéro". Il souligne l'importance de prendre en considération les
interactions entre les cibles de cet ODD et celles des autres ODD, dans
le cadre d'une approche de Nexus.
Accès libre

...

x Cacher la playlist

> x
     

Aucune piste en cours de lecture

 

 

--|--
--|--