Catalogue - page 26

Affiche du document 3. Comment le programme MAB est-il mis en oeuvre en France ? Question à Catherine Cibien, Directrice scientifique du MAB France

3. Comment le programme MAB est-il mis en oeuvre en France ? Question à Catherine Cibien, Directrice scientifique du MAB France

04min04

  • Économie
  • Sciences de la vie, Biologie
Après avoir souligné que les Réserves de Biosphère ne sont pas inscrites dans la Loi française, et que de ce fait chacune d’elles doit s’appuyer sur une structure territoriale reconnue au plan juridique, Catherine Cibien dresse un panorama des structures qui portent et animent les réserves de biosphère en France, et montre comment les limites géographiques d’une réserve de biosphère, loin d’être figées, peuvent évoluer avec l’adhésion de collectivités territoriales adjacentes.
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Affiche du document 2. Comment s'organise le MAB au niveau international ? Question à Mireille Jardin, juriste, Comité MAB France

2. Comment s'organise le MAB au niveau international ? Question à Mireille Jardin, juriste, Comité MAB France

04min08

  • Économie
  • Sciences de la vie, Biologie
Après un bref rappel des origines et grands concepts du MAB, Mireille Jardin présente son organisation et le fonctionnement de ses instances à différents niveaux d’intégration, depuis la réunion du Conseil intergouvernemental tous les deux ans jusqu’à la mise en œuvre et l’adaptation du programme par les gestionnaires et acteurs dans les réserves de biosphère.
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Affiche du document 1. Qu'est-ce que le MAB ? Question à Robert Barbault, Président du Comité MAB France

1. Qu'est-ce que le MAB ? Question à Robert Barbault, Président du Comité MAB France

03min44

  • Économie
  • Sciences de la vie, Biologie
La réponse de Robert Barbault à cette question comporte deux parties. Dans la première, l’écologue retrace l’origine et les fondements du MAB, expose les grands concepts, objectifs et outils de ce programme international de l’UNESCO dédié à l’expérimentation de projets d’écodéveloppement à l’échelle régionale. Dans la seconde, il présente les réserves de biosphère et leur zonage territorial.
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Affiche du document Atelier Journée TICE 2012 : Livres interactifs

Atelier Journée TICE 2012 : Livres interactifs

03min01

  • Économie
  • Éducation
Atelier
de la Journée TICE
Livres interactifs avec iBooks Author : Prise en main et intégration LaTeX et exercices Wims. Présenté par Jérôme Navarro du Service TICE

Journées TICE 2012 : Les dernières évolutions technologiques au service de la pédagogie
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Affiche du document Atelier Journée TICE 2012 : Jalon4 Plateforme pédagogique

Atelier Journée TICE 2012 : Jalon4 Plateforme pédagogique

02min19

  • Économie
  • Éducation
Atelier
de la Journée TICE
Jalon4 : Construire un véritable parcours de formation en ligne, support au présentiel ou dans un objectif de formation à distance : construire un plan interactif, scénariser des ressources, évaluer ses étudiants (Wims), organiser du tutorat. Présenté par Christophe Bordonado.du Service TICE

Journées TICE 2012 : Les dernières évolutions technologiques au service de la pédagogie
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Affiche du document Atelier Journée TICE 2012 : WIMS Exercices interactifs

Atelier Journée TICE 2012 : WIMS Exercices interactifs

02min48

  • Économie
Atelier
de la Journée TICE
WIMS : Exercices interactifs à dimensions aléatoires pour l'entraînement et l'évaluation des étudiants, présenté par Olivier Bado du Service TICE

Journées TICE 2012 : Les dernières évolutions technologiques au service de la pédagogie
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 (Teaser)

Les Rencontres de l'UVED 2013 (Teaser)

05min21

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a
organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.


Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Écologie industrielle». Témoignage d’un enseignant et d’une étudiante sur l’usage de ce module comme prérequis à la formation «Management et logistique forestière»

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Écologie industrielle». Témoignage d’un enseignant et d’une étudiante sur l’usage de ce module comme prérequis à la formation «Management et logistique forestière»

STEPHANE ESPARON

16min42

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED (Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.

Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire, chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires, responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de l'environnement et du développement durable.

Stéphane Esparon, Ingénieur de recherche à Bordeaux Sciences Agro,
témoigne de l’usage qu’il a du module UVED "Ecologie industrielle"
auprès d’étudiants de master. Odeline Jacob, étudiante, témoigne de la
satisfaction qu’elle a de l'utilisation de ce module.
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Jeu de rôle collaboratif : la concertation, une condition pour la mise en oeuvre du développement durable»

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Jeu de rôle collaboratif : la concertation, une condition pour la mise en oeuvre du développement durable»

FRED PORTET

15min05

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a
organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.


Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.
Fred Portet, enseignant à l’Ecole Nationale des Techniciens de
l’Equipement d’Aix en Provence, témoigne de l’usage qu’il a du module
UVED "Jeu de rôle collaboratif : la concertation, une condition pour la
mise en œuvre du développement durable" dont il est auteur.
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du documentaire «Commerce équitable et TIC : l'exemple de Coocafé au Costa Rica»

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du documentaire «Commerce équitable et TIC : l'exemple de Coocafé au Costa Rica»

Laura Lobjoit

10min51

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a
organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.


Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.

Laura Lobjoit, Présidente de l’association Mano@mano qui sensibilise les
citoyens au commerce équitable, témoigne de l’usage qu’elle a du
documentaire UVED "Expresso : commerce équitable et TIC, l’exemple de
Coocafé au Costa Rica" dont elle est co-auteur.
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action»

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action»

SANDRINE VAUCELLE

21min56

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a
organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.


Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.
Sandrine Vaucelle, Maître de conférence à l’Université Michel de
Montaigne Bordeaux 3, propose une synthèse des usages qu’elle et tous
les autres membres de l’équipe auteur du module UVED "Gestion des
ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action" ont de
cette ressource.
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Conception et usages du numérique dans l'éducation et présentation du projet d’un cMOOC pilote UVED sur le thème de l'Économie verte»

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Conception et usages du numérique dans l'éducation et présentation du projet d’un cMOOC pilote UVED sur le thème de l'Économie verte»

MATTHIEU CISEL

13min12

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a
organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.


Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.


Matthieu Cisel, Doctorant au sein du laboratoire Sciences Techniques
Education Formation (STEF) de l’Ecole Nationale Supérieure de Cachan,
propose un éclairage sur les Massive Open Online Course (MOOC) et évoque
le projet pilote UVED de cMOOC (MOOC connectiviste) sur l’économie verte .
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Apport des UNT et en particulier de l’UVED aux collectivités

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Apport des UNT et en particulier de l’UVED aux collectivités

MARIE-CLAUDE BONJOUR

23min48

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.

Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.
Marie-Claude Bonjour, Conseillère formation en charge de l'urbanisme, de
l'environnement et du développement durable au Centre National de la
Fonction Publique Territoriale (CNFPT), évoque l’offre de formation en
lien avec les besoins croissants des territoires après avoir fait une
présentation générale du CNFPT et de la place accrue qu’occupent les
questions d’environnement et de développement durable dans la politique
de l’établissement.
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Affiche du document Les Rencontres de l'UVED 2013 : Formation supérieure et usages des technologies « numériques »

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Formation supérieure et usages des technologies « numériques »

Eric Bruillard

30min11

  • Économie
  • Problèmes et services sociaux
  • Éducation
Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du
numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de
nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de
formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED
(Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a
organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.


Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première
édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire,
chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires,
responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers
pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du
développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs
qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources
numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de
l'environnement et du développement durable.
Eric Bruillard, Professeur au sein du laboratoire Sciences Techniques
Education Formation (STEF) de l’Ecole Normale Supérieure de Cachan,
présente les points clés pour le développement des usages du numérique
dans l’enseignement supérieur après avoir rappelé les différents
paradigmes en matière d’acquisition de savoirs. Il expose également les
modèles émergents d’enseignement à distance ainsi que les nouvelles
manières d’appréhender les organisations, le temps, et l’espace dans
l’éducation, et présente les principales conclusions du rapport NMC 2013
Higher Education sur les technologies qui devraient impacter les
pratiques éducatives au cours des prochaines années.
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Affiche du document Atelier Journée TICE 2012 : Bibliographies et Cours en ligne

Atelier Journée TICE 2012 : Bibliographies et Cours en ligne

02min36

  • Bibliographies
  • Économie
Atelier de la Journée TICE présenté par Etienne Cavalié, Conservateur des bibliothèques au Service Commun de Documentation : Créer sa bibliographie sous Jalon à partir de l'offre documentaire du SCD.
Journées TICE 2012 : Les dernières évolutions technologiques au service de la pédagogie
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Affiche du document Atelier Journée TICE 2012 : Innovation et anciens étudiants de l'UNS

Atelier Journée TICE 2012 : Innovation et anciens étudiants de l'UNS

03min56

  • Économie
Atelier
de la Journée TICE présenté par la société Tokidev, Présentation des applications pour déficients visuels et de reconnaissance iconographique.par d'anciens étudiants du Master MBDS

Journées TICE 2012 : Les dernières évolutions technologiques au service de la pédagogie
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Affiche du document Interview d'expert : Hervé Le Treut - ISIGE MINES ParisTech

Interview d'expert : Hervé Le Treut - ISIGE MINES ParisTech

07min01

  • Économie
  • Sciences de la terre, Géologie, Météorologie
Les étudiants de l'ISIGE-MINES ParisTech ont
interviewé Hervé Le Treut, climatologue et membre du GIEC, à l'occasion de son
intervention dans le cadre des Mastères spécialisés IGE et ENVIM. Changement
climatique : quelles perspectives et quels leviers d'actions? Quelle
anticipation des risques? Quels freins aux négociations internationales sur le
climat? Sont autant de questions auxquelles l'expert, dont les travaux sur
l'évolution du climat sont internationalement reconnues, a accepté de répondre.
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Affiche du document Amie de l'eau

Amie de l'eau

Anne Rivière

19min27

  • Économie
Ce documentaire dresse le portrait d'Anne Rivière, amie de l'eau et fondatrice de l'association Eau Vivante. Elle a à coeur de transmettre une approche globale et écologique de la gestion de l'eau. Sur le terrain, entre Belle-île en mer et le sud de la France, cette scientifique explique les solutions préconisées par l'association : l'assainissement des eaux grises par la phyto-épuration, les toilettes sèches et la récupération d'eau de pluie. Anne donne des conférences et organise des stages pratiques chez des adhérents de plus en plus nombreux et concernés par les problèmes de pollution de l'eau.
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Affiche du document Peut-on concilier la croissance économique et le développement durable

Peut-on concilier la croissance économique et le développement durable

Bertrand ZUINDEAU

49min06

  • Économie
Une conférence de l'UTLS au Lycée
Peut-on concilier la croissance économique et le développement durable au sein de l'Union Européenne et plus généralement au niveau mondial ? par Bertrand Zuindeau (économiste)
Lycée Béhal (62 Lens)
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Affiche du document La globalisation

La globalisation

Patrick PICOUET

1h01min14

  • Économie
Une conférence de l'UTLS au Lycée
La globalisation par Patrick Picouet (géographe)
Lycée Vauban (62 Aire sur la Lys)
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