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Affiche du document Les adolescents — Les adolescents
Guy Gilbert
26min15
Ressources pédagogiques
35 pages. Temps de lecture estimé 26min.
Un livre qui donne des clés pour comprendre et éduquer les adolescentsDepuis plus de cinquante ans, Guy Gilbert assume la fonction d'éducateur auprès de jeunes en difficulté âgés de treize à vingt ans, qu'il accueille à la Bergerie de Faucon, dans les Alpes-de- Haute-Provence. Ces centaines de jeunes lui ont appris à travers les générations combien l'adolescence est une période difficile dans la formation de la personnalité d'un être humain, les problèmes récurrents dus au désir d'émancipation et de provocation liés à cet âge, comme la découverte de la sexualité. Il a alors su trouver les moyens d'éduquer avec patience afin d'aboutir à un dialogue apaisé avec les jeunes ainsi qu'à la construction de leur estime de soi et de leur confiance. Cet ouvrage est passionnant à plus d'un titre. Il nous fait comprendre les ressorts psychologiques des adolescents et nous permet de décoder leurs attitudes tellement surprenantes et désarçonnantes. Guy Gilbert nous offre aussi des clés et des méthodes d'approche de ces êtres à vif que Françoise Dolto comparait à des homards ayant perdu leur carapace. Il explique aux parents comment donner un sens à la vie de leurs jeunes, dialoguer avec eux, fermement (sans être cassants) et dans le respect de leur part de mystère. Cet apprentissage de l'échange, chemin d'humilité et d'amour, est le seul qui soit payant en fin de compte. Un livre tonique, éclairant et pratique, qui permettra aux parents et éducateurs de comprendre cet âge si mystérieux qu'est l'adolescence.

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Affiche du document Enfants, Chercheurs et Citoyens — Enfants, Chercheurs et Citoyens
Georges CHARPAK
3h02min15
Ressources pédagogiques
243 pages. Temps de lecture estimé 3h02min.
« J'ai consacré ma vie à la physique. J'aimerais que tous les enfants aient la chance de satisfaire leur goût pour la recherche et de développer leur intelligence. J'ai découvert à Chicago, chez mon ami Leon Lederman, une méthode d'enseignement des sciences à l'école qui m'a subjugué. J'ai vu, à tous les niveaux, en physique, en chimie, en sciences naturelles et en mathématiques, des enfants qui expérimentaient avec joie, apprenaient les concepts fondamentaux à leur rythme, réfléchissant et discutant. Je voyais en gestation des êtres libres, capables de rechercher une vérité qui ne leur était pas assenée. J'ai voulu confronter des enseignants français du primaire et du secondaire à ces recherches qui ne se limitent pas à l'enseignement primaire. C'est leur regard critique et surtout leurs idées pour notre enseignement que j'ai rassemblés dans ce livre. » Georges CharpakGeorges Charpak est physicien, prix Nobel de physique, membre de l'Académie des sciences de Paris.

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Affiche du document L'Air au quotidien — L'Air au quotidien
Janine Thibault
2h26min15
Ressources pédagogiques
195 pages. Temps de lecture estimé 2h26min.
A tous ceux que la science interpelle, intrigue, passionne, à tous ceux qui veulent être conscients des connaissances et des mutations contemporaines, Odile Jacob propose une collection de livres scientifiques destinés aux enseignants comme aux parents afin qu’ils puissent répondre aux questions des enfants. Qu’est-ce que l’air ? Qu’est-ce que la pollution ? Cet ouvrage d’initiation comprend : -Un exposé pédagogique et modulable des théories élémentaires. -Un parcours pratique, fondé sur des expériences simples, des propriétés physiques et chimiques. -Une approche historique retraçant succinctement l’évolution des savoirs. -Une bibliographie, un lexique et une liste d’adresses utiles. Que ce soit sur l’atmosphère, les effets polluants ou la météorologie, les enseignants y trouveront les principes essentiels d'une attitude citoyenne et préventive à transmettre à leurs élèves. Janine Thibault a dirigé la rédaction de ce livre en réunissant les fondateurs des "classes air", enseignants de l'école primaire, chercheurs universitaires, membres de l'association Graine de Chimiste, médiateurs de la Maison de l'Air à Paris, spécialistes scientifiques de la Direction de la Protection de l'Environnement à la mairie de Paris, du Laboratoire d'Hygiène de la Ville de Paris et du Comité de Paris contre les Maladies Respiratoires.

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Affiche du document Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire : Compréhension de l’acte d’enseignement et défis pour la formation professionnelle des enseignants — Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire : Compréhension de l’acte d’enseignement et défis pour la formation professionnelle des enseignants
Philippe Maubant
2h08min15
Ressources pédagogiques
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171 pages. Temps de lecture estimé 2h08min.
De quelles manières l’enseignant pense-t-il, conçoit-il et met-il en œuvre son acte d’enseignement ? Quelle place accorde-t-il aux différents savoirs qu’il a pour mandat de transmettre aux élèves ? Les auteurs répondent à ces questions fondamentales desquelles dépend l’ambition de réussir l’École mais aussi le prodigieux défi de la démocratisation de la réussite scolaire.

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Affiche du document The Pelman System of Mind and Memory Training - Lessons I to XII — The Pelman System of Mind and Memory Training - Lessons I to XII
Anon
3h29min15
Ressources pédagogiques
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279 pages. Temps de lecture estimé 3h29min.
A step by step guide for anybody wishing to increase their memory. Many of the earliest books, particularly those dating back to the 1900s and before, are now extremely scarce and increasingly expensive. We are republishing these classic works in affordable, high quality, modern editions, using the original text and artwork.

The Pelman System of Mind and Memory Training - Lessons I to XII
Anon
3h29min15
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279 pages. Temps de lecture estimé 3h29min.
A step by step guide for anybody wishing to increase their memory. Many of the earliest books, particularly those dating back to the 1900s and before, are now extremely scarce and increasingly expensive. We are republishing these classic works in affordable, high quality, modern editions, using the original text and artwork.

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Affiche du document L'expérience et ses acquis — L'expérience et ses acquis
Gilles Pinte
2h36min45
Ressources pédagogiques
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209 pages. Temps de lecture estimé 2h37min.
La validation des acquis de l'expérience (VAE) n'est pas qu'un dispositif juridique, c'est un véritable objet et phénomène sociologique qui engage un questionnement anthropologique très fort sur l'acte d'apprendre, la place des diplômes dans la société, la promotion sociale, l'organisation du travail. L'objectif de ce livre est de présenter la façon dont les procédures de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience peuvent interroger le champ des sciences de l'éducation et de la formation des adultes.

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Affiche du document Comment enseigner la littérature orale africaine ? — Comment enseigner la littérature orale africaine ?
Emmanuel Matateyou
1h40min30
Ressources pédagogiques
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134 pages. Temps de lecture estimé 1h40min.
Comment les textes de la littérature orale africaine doivent-ils être enseignés aujourd'hui pour répondre à leur vocation formatrice dans le monde moderne ? Aujourd'hui, en Afrique, il y a un divorce manifeste entre les élites acculturées et les masses enracinées à des degrés divers dans leurs cultures traditionnelles. Comment, dans ces conditions, créer la continuité avec le passé et inventer le dépassement ? Découvrez toute la collection Harmattan Cameroun !

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Affiche du document Guide de la littérature au lycée — Guide de la littérature au lycée
Roger Kaffo Fokou
3h24min45
Ressources pédagogiques
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273 pages. Temps de lecture estimé 3h25min.
Le guide la littérature au lycée est un ouvrage d'enseignement et d'apprentissage conçu pour les enseignants et les élèves de lycée. Chacun des 27 chapitres de l'ouvrage comporte un ou plusieurs textes de référence avec questions, une synthèse détaillée sur le concept clé de littérature, un sujet de dissertation sous forme de plan et des citations soigneusement sélectionnées.

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