Catalogue - page 601

Affiche du document Violences scolaires et culture(s)

Violences scolaires et culture(s)

Béatrice Mabilon-Bonfils

3h02min15

  • Sciences de l’éducation
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  • Livre epub
243 pages. Temps de lecture estimé 3h02min.
La question de la violence scolaire est d'abord une question politique. L'École est un lieu politique parce que s'y jouent des jeux et enjeux de pouvoir dont la violence scolaire est la forme émergente. L'École de la République est aujourd'hui confrontée à des demandes croissantes de pluralité culturelles et cultuelles. Comment est-il possible de comprendre les formes de violence et de déviances scolaires ? Voici les résultats d'un colloque organisé dans et par un lycée.
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Affiche du document Education familiale

Education familiale

Paul Durning

3h42min00

  • Sciences de l’éducation
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  • Livre lcp
296 pages. Temps de lecture estimé 3h42min.
L'éducation familiale comprend l'ensemble des interventions sociales mises en oeuvre pour dépanner, soutenir, aider, voire suppléer les parents dans leurs tâches éducatives auprès de leurs enfants. Cet ouvrage est la réédition d'une tentative de synthèse d'un domaine émergent dans notre pays, publiée pour la première fois en 1995.
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Affiche du document L'Université de Côte d'Ivoire et la société

L'Université de Côte d'Ivoire et la société

Edmé Michel Y. Zinzou

4h00min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
320 pages. Temps de lecture estimé 4h00min.
L'Université de Côte d'Ivoire a été créée réellement en 1964. Plus de quarante ans après, il existe trois sites universitaires nationaux, de nombreuses grandes écoles publiques ou privées, accompagnées de plusieurs universités privées, des antennes d'universités étrangères, un campus numérique francophone avec enseignement à distance. Un ensemble fréquenté par plus de 150000 étudiants.
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Evaluation et développement professionnel

Anne Jorro

3h08min15

  • Méthodologie
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251 pages. Temps de lecture estimé 3h08min.
Quels sont les liens entre l'évaluation et le développement professionnel des acteurs de l'éducation et de la formation? Ils concernent aussi bien la clarification des référentiels utilisés que la régulation des projets et des dispositifs de formation, la place des pratiques auto-évaluatives, co-évaluatives dans le processus de formation, ou les postures des évaluateurs dans l'accompagnement des praticiens.
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Affiche du document La fabrique de l'échec scolaire

La fabrique de l'échec scolaire

Christian Laroche

1h42min00

  • Sciences de l’éducation
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  • Livre lcp
136 pages. Temps de lecture estimé 1h42min.
Le nombre des élèves qui peinent en sixième est considérable. Par où passent les voies de la non-réussites à l'école ? Comment dès les premières minutes de classe et tout au long de la maternelle s'organisent les déterminants d'un destin évitable ? Quels sont les points aveugles de la fabrique de l'échec scolaire ? Comment ce que l'enfant est avant l'école détermine son potentiel d'échec ? Comment l'ignorance de l'école se transforme en ignorance des enfants ? Quels sont ces savoirs exigés et non enseignés qui président au devenir scolaire ?
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Affiche du document Ecrire en créole

Ecrire en créole

3h58min30

  • Langues
  • Youscribe plus
318 pages. Temps de lecture estimé 3h58min.
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Affiche du document Les éléments figés de la langue

Les éléments figés de la langue

Silvia Palma

3h09min00

  • Langues
  • Youscribe plus
252 pages. Temps de lecture estimé 3h09min.
Les éléments figés de la langue : locutions, proverbes intéressent les linguistes, les traducteurs, et ceux qui cherchent à mieux comprendre dans leur langue maternelle ces éléments particuliers souvent imagés. La comparaison du phénomène dans deux langues (français et espagnol) éclaire ce phénomène de figement.
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Une identité plurielle

Magali Lemeunier

7h21min45

  • Méthodologie
  • Youscribe plus
589 pages. Temps de lecture estimé 7h22min.
Atypique dans le milieu universitaire et inclassable, Louis Porcher a été un pionnier dans de nombreux domaines : l'éducation interculturelle, l'éducation comparée et l'éducation à la citoyenneté ; les médias : le français langue étrangère. C'est la raison pour laquelle nous avons décidé d'intituler cet ouvrage d'hommages qui lui est consacré "Une identité plurielle". Certains articles s'inscrivent dans ces domaines : d'autres s'inscrivent à la croisée de ces domaines.
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Affiche du document Pratiques enseignantes : agir au service de valeurs

Pratiques enseignantes : agir au service de valeurs

Antoine Zapata

2h15min45

  • Méthodologie
  • Youscribe plus
181 pages. Temps de lecture estimé 2h16min.
Dans un contexte social, politique et économique où triomphe la "morale" de l'état de fait, l'éducation se trouve privée de repères tant sur le plan des idées que sur celui de la pratique enseignante. Dans ce contexte il devient vital de réaffirmer avec constance que toute pratique n'existe que dans un réseau de rapports. Et quoi qu'on veuille le taire ces rapports nous renvoient à des systèmes de valeurs. Dès lors il nous faut interroger ces valeurs et montrer de quelle façon les faire vivre pour qu'elles deviennent la boussole des enseignants.
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Affiche du document Prosodie et sens

Prosodie et sens

Geneviève Caelen-Haumont

2h42min00

  • Langues
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216 pages. Temps de lecture estimé 2h42min.
L'intérêt de cet ouvrage réside dans la présentation d'une méthode d'analyse originale de la prosodie, et en particulier de la mélodie. La méthode utilisée élargit l'analyse à l'ensemble des unités lexicales et conduit l'investigation dans plusieurs réseaux par nature imbriqués, syntaxiques, sémantiques et pragmatiques. Dépassant la voie la plus souvent explorée dans les travaux actuels, la méthode s'ouvre également, pour mieux rendre compte des stratégies mises en place par les locuteurs à plusieurs réseaux d'analyse concurrents dans le domaine du sens.
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Affiche du document L'enseignement de la littérature au collège

L'enseignement de la littérature au collège

Sylviane Ahr

8h08min15

  • Méthodologie
  • Youscribe plus
651 pages. Temps de lecture estimé 8h08min.
Pourquoi et comment enseigne-t-on la littérature au collège aujourd'hui ? La première partie de cet ouvrage met en débat les discours relatifs à la littérature et à son enseignement au collège, véhiculé depuis 1880 par les diverses instances du champ littéraire afin de donner sens aux dernières prescriptions institutionnelles qui déstabilisent le corps professoral. La seconde partie s'attache à identifier les caractéristiques de la création romanesque contemporaine et à montrer les liens ténus qui unissent la littérature générale et la littérature juvénile.
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Affiche du document QUELLES VALEURS POUR L'ECOLE DU XXIe SIéCLE

QUELLES VALEURS POUR L'ECOLE DU XXIe SIéCLE

Gérard Guillot

1h55min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
154 pages. Temps de lecture estimé 1h55min.
A l'heure où l'école, le collège et le lycée du XXIè siècle sont à l'ordre du jour avec les réformes discutées, il nous paraît indispensable de porter un regard philosophique sur les enjeux de valeurs qui sous-tendent les conceptions dominantes dans les discours sur l'éducation et dans l'opinion publique. Une prise de recul conceptuelle et une analyse des choix possibles sont une nécessité citoyenne pour qui ne veut pas abdiquer devant les pouvoirs en tous genres qui convoitent l'avenir de nos enfants.
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Affiche du document Société, langues, école en Haïti

Société, langues, école en Haïti

P?rrine

3h05min15

  • Langues
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
247 pages. Temps de lecture estimé 3h05min.
Ce numéro a été réalisé pour rendre hommage aux nombreuses victimes universitaires du séisme du 12 janvier 2010. Les établissements les plus touchés ayant été l'Ecole normale supérieure et la Faculté de linguistique appliquée, il a donc été fait appel, en nombre égal, pour les sciences humaines et sociales, à des chercheurs confirmés et à de jeunes chercheurs haïtiens qui seront à n'en pas douter la relève des disparus.
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Affiche du document Linguistique berbère et Applications

Linguistique berbère et Applications

Kamal Nait Zerad

2h00min00

  • Langues
  • Youscribe plus
160 pages. Temps de lecture estimé 2h00min.
Kamal Naït-Zerrad, enseignant-chercheur à l'Inalco, présente dans cet ouvrage une synthèse de ses travaux, tout en dressant un état des lieux de la recherche en linguistique berbère. C'est ainsi que l'auteur fait le point sur les différents aspects de cette discipline comme la morphosyntaxe, la lexicologie, la diachronie, la classification et l'aménagement linguistique.
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