Catalogue - page 3

Affiche du document La La grotte des animaux qui dansent

La La grotte des animaux qui dansent

Cécile Alix

12min45

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
17 pages. Temps de lecture estimé 13min.
Dans le clan, la jeune Flime est aussi vive et souriante que son frère Thaïm est éteint. Il y a trois hivers la main du garçon a gelé et un doigt est resté tordu. Si Thaïm demeure immobile, les yeux écarquillés devant la panthère qui rôde, ce n’est pas parce qu’il a peur ! Flime en est certaine, il possède un secret que personne ne connaît. Depuis plusieurs jours, dès l’aube, Thaïm s’échappe furtivement du campement et entre dans la montagne… Ce matin, Flime le suit. Dans sa famille comme dans sa tribu, le jeune Thaïm se sent exclu. Il n’a ni la taille, ni la force, ni le courage de son père ou même des autres hommes du clan. Sa main, estropiée, est un vrai handicap. Thaïm n’est pas comme les autres… Mais ce que va découvrir Flime, c’est que cette différence recèle une vraie richesse. En le suivant ce matin-là, elle admire les dessins somptueux de son frère sur les parois : rhinocéros, lions, chevaux, etc. Tel était son secret : Thaïm est un artiste. Et, quand Mâ et Pâ les rejoignent dans la grotte, on chante, on danse, on célèbre le talent du peintre. Dans les bras de son père, Thaïm retrouve la fierté des siens. Le texte de Cécile Alix aborde les thèmes de l’exclusion et du handicap avec finesse. Les illustrations de Barroux puisent leur richesse et intensité dans les premiers chefs-d’oeuvre des hommes préhistoriques. Découverte de l’art pariétal et de la grotte Chauvet-Pont d’Arc : reproduction de huit panneaux, des lions, des chevaux, du hibou, des rhinocéros, de l’ours rouge.
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Affiche du document ANNALES SVT - Sciences de la Vie et de la Terre : Terminale D

ANNALES SVT - Sciences de la Vie et de la Terre : Terminale D

Collectif

2h42min00

  • Collège Lycée
216 pages. Temps de lecture estimé 2h42min.
ANNALES SVT Sciences de la Vie et de la Terre leT D Par : MONNAN Ghislain Victor Professeur de Lycée MEH N’Guessan ycée Mme Assiédou Akouassi Epse G. LAVRY ycée Sous la supervision d’une équipe d’inspecteurs pédagogiques de l’enseignement secondaire CIV 3238 Remerciements Nos remerciements vont à l’endroit de : - Dieu qui est au début et à la fn de toutes œuvres humaines. Que son nom soit glorifé. - Madame Mariatou Koné, ministre de l’Éducation nationale et de l’alphabétisation - Madame Coulibal y Salimata, proviseur du lycée moderne de Port Bouët. - Le per sonnel enseignant du Conseil d’Enseignement des S.V.T du lycée moderne de Port Bouët. - Nos f amilles et amis respectifs pour leur soutien dans la réalisation de cete œuvre. Ce travail est l’œuvre d’une équipe de pédagogues expérimentés des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) visant à répondre aux exigences pédagogiques de l’heure. Conforme au programme pédagogique axé sur la Formation Par Compétences (APC), « L’ODYSSEE » comporte 213 exercices, couvrant l’ensemble du programme éducatif, complétés par 6 sujets types de l’épreuve de SVT au Baccalauréat. Ce manuel ofre aux élèves de terminale D l’opportunité de voyager à travers les thèmes au programme dans cete classe, d’où son appellation « L’ODYSSEE ». Il permetra en outre l’acquisition des compétences atendues de lui pour afronter sereinement l’épreuve écrite des SVT au Baccalauréat.
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SVT - Terminale D

Collectif

3h12min00

  • Collège Lycée
256 pages. Temps de lecture estimé 3h12min.
le TD SVT Sciences de la Vie et de la Terre Par : KOUADIOAdingra MILCEAdjoua M-M. Reine E. épseTHALMAS GOHIBI IRIÉ KONATÉAboubacar Inspecteur Général de l’Education Nationale Inspecteur de l’Enseignement Secondaire Conseiller Pédagogique Professeur de lycée CIV 3131 AVANT-PROPOS e manuel est conforme au programme des classes de Terminale D. C'est un ouvrage de la C COLLECTION ÉMERAUDE. Il est conçu d’une part pour assurer l’acquisition d’un savoir solide et structuré, d’autre part pour développer des aptitudes à l’observation, au raisonnement, à la démarche scientifique, à l’exploitation de photographies, de tableaux de valeurs, de courbes… chez l’élève de la classe de Terminale D. Cet ouvrage, qui s’adresse aux élèves et aux enseignants des SVT, constitue à ces utilisateurs un outil de travail attrayant, mais surtout sérieux et efficace. Vous constaterez, en le feuilletant, que vous avez entre vos mains : - un recueil de documents de travail ; - un manuel dans lequel les notions essentielles sont clairement exposées dans un texte précis et facile à lire. Les documents proposés, nombreux et variés, sont regroupés en 7 unités de travail. Ils servent de supports à la démarche pédagogique ou permettent de réaliser un travail personnel de recherche et d’approfondissement en dehors de la classe. Ainsi, ils développent rigueur et esprit d’équipe chez l’apprenant de la classe de Terminale D.
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