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Affiche du document Ecole et Valeurs : la table brisée — Ecole et Valeurs : la table brisée
Gérard Fath
3h21min00
Méthodologie
Youscribe plus
268 pages. Temps de lecture estimé 3h21min.
A l'école de la République, l'exigence laïque ne se réduit pas à la question religieuse. Elle concerne aussi le vivre-ensemble favorable, dans un espace commun, à l'élan vers une connaissance libre, éclairée, critique. Les ressources pédagogiques et philosophiques garantes d'une vraie laïcité existent depuis longtemps. L'auteur indique une voie anthropologique qui permet à l'enseignant d'accueillir et de réélaborer les valeurs présentes à l'école de telle sorte que l'exigence laïque s'incarne en chaque sujet singulier.

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Affiche du document Langues en danger et langues en voie d'extinction au Gabon — Langues en danger et langues en voie d'extinction au Gabon
Daniel Franck Idiata
2h24min45
Langues
Youscribe plus
193 pages. Temps de lecture estimé 2h25min.
Dans ce premier volume d'une série de publications sur la problématique de la mort des langues en Afrique et plus particulièrement au Gabon, l'auteur présente les résultats d'une étude sur l'évaluation du niveau de transmission des langues vernaculaires chez les enfants en milieu urbain au Gabon.

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Affiche du document Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone — Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone
Vittoria Cavicchioni
2h33min00
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
204 pages. Temps de lecture estimé 2h33min.
Cet ouvrage présente une synthèse des politiques et des mesures prises en faveur de l'éducation des filles et s'efforce d'évaluer leurs résultats. Il analyse un large éventail d'initiatives et dresse un panorama statistique de la situation dans cette région. Il identifie les approches les plus prometteuses et les domaines prioritaires pour le développement de l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone.

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Affiche du document Surgissements démocratiques à l'école primaire — Surgissements démocratiques à l'école primaire
Janner Janner-Raimondi
2h45min45
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
221 pages. Temps de lecture estimé 2h46min.
La pratique des conseils d'élèves tire principalement ses origines de la pédagogie Freinet. Elle consiste à solliciter la participation des élèves non seulement à la régulation de la vie de classe, mais également à la réalisation de divers projets. Dans ce dispositif pédagogique qui permet de réduire tensions et conflits dans la classe ou la cour de récréation, que s'y passe-t-il ? Comment sont sollicités les capacités de réflexion et de jugement des élèves ? Quelles sont les difficultés de mise en uvre ?

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Affiche du document Français et créoles : du partenariat à des didactiques adaptées — Français et créoles : du partenariat à des didactiques adaptées
Robert Chaudenson
2h35min15
Langues
Youscribe plus
207 pages. Temps de lecture estimé 2h35min.
Cet ouvrage constitue les actes d'un séminaire international organisé aux Seychelles en 2006 par la Direction de l'éducation et de la formation de l'Organisation Internationale de la Francophonie qui visait à ouvrir une réflexion novatrice sur l'adaptation de la didactique du français aux situations de créolophonie.

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Affiche du document L'évaluation des productions complexes en français langue étrangère/seconde dans l'enseignement supérieur — L'évaluation des productions complexes en français langue étrangère/seconde dans l'enseignement supérieur
Marie-Christine Fougerouse
2h08min15
Méthodologie
Youscribe plus
171 pages. Temps de lecture estimé 2h08min.
Evaluer des productions complexes signifie évaluer les compétences de tout étudiant à s'exprimer à l'écrit comme à l'oral, voire à interagir avec un enseignant, un chercheur, ses pairs. Comment donc former des apprenants allophones à même de s'intégrer dans des parcours universitaires réussis en partant des exigences de ceux-ci ?

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Affiche du document Conseils pour rédiger et présenter un mémoire ou une thèse — Conseils pour rédiger et présenter un mémoire ou une thèse
Paul Nzete
2h57min00
Sciences de l’éducation
236 pages. Temps de lecture estimé 2h57min.
Cet ouvrage est un guide pour aider les étudiants et les jeunes chercheurs à bien choisir un directeur de recherche, à mener les enquêtes, à élaborer le plan de rédaction, à mener la rédaction du texte, à relier ce texte et à le présenter au jury.

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Affiche du document Education populaire : une actualité en question — Education populaire : une actualité en question
4h24min00
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
352 pages. Temps de lecture estimé 4h24min.
Il y a aujourd'hui une incontestable actualité de l'éducation populaire qui il y a encore quelques années était considérée comme archaïque voire moribonde. Néanmoins, on ne peut parler d'une éducation. Elle a toujours été multiple et hétérogène. Echappant au discours militant comme au discours savant, ce dossier s'efforce de contribuer à une réflexion sur ses différents champs aujourd'hui.

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Affiche du document Le système éducatif africain en crise — Le système éducatif africain en crise
Christian Gret
2h25min30
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
194 pages. Temps de lecture estimé 2h25min.
Contrairement à l'évolution rapide de la technologie et de la médecine, l'enseignement et la formation des enseignants africains n'évoluent pas. La formation de base est insuffisante, les bibliothèques manquent, les programmes sont archaïques. L'éducation africaine a besoin de propositions de changement. Il faut rehausser le statut de l'enseignant. Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants africains à expérimenter des méthodes actives et participatives.

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Affiche du document Mise au point sur la virgule — Mise au point sur la virgule
Gérard Barroy
1h09min45
Langues
Youscribe plus
93 pages. Temps de lecture estimé 1h10min.
La virgule n'est pas un détail de l'expression écrite. Selon qu'elle est bien ou mal placée, elle nuit à la lecture ou la facilite. Et elle est souvent mal placée : même dans la presse et la littérature, les hésitations sont légion, ces virgules flottantes, à géométrie variable, gênent tout autant les rédacteurs que les lecteurs. D'où vient donc notre incapacité à placer les virgules automatiquement et facilement ? L'auteur avance une hypothèse : au lieu de chercher le rôle de la virgule dans le "dire", comme on le fait toujours, il faut le chercher dans le "lire". Embarquez avec l'auteur dans cette enquête et devenez un expert de la ponctuation.

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Affiche du document Pédagogie des Grands Groupes et Education Primaire Universelle — Pédagogie des Grands Groupes et Education Primaire Universelle
Madana Noma Ye
1h43min30
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
138 pages. Temps de lecture estimé 1h43min.
Le phénomène des classes à grands effectifs affecte depuis une vingtaine d'années les écoles des pays africains où les classes de plus de 100 élèves sont très fréquentes. C'est pourquoi on parle de plus en plus d'une Pédagogie des Grands Groupes comme un modèle pédagogique visant à transformer la contrainte "grands groupes" en ressources pour un enseignement / apprentissage profitable à tous. Après avoir fait l'état de la question, cette étude se veut être une voie de recours pour les Etats africains au sud du Sahara afin de relever le défi de l'Education Primaire Universelle en l'an 2015.

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Affiche du document Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en Afrique — Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en Afrique
Marie Chatry-Komarek
3h15min00
Méthodologie
Youscribe plus
260 pages. Temps de lecture estimé 3h15min.
Un enseignement bilingue basé sur la langue maternelle des apprenants semble mieux adapté aux pays africains multilingues. La réussite de cette option suppose : - la modification et le développement de nouveaux programmes pédagogiques ; - l'élaboration de matériels éducatifs en langues africaines ; - la formation des enseignants à enseigner en deux langues. Voici un ouvrage de référence, fondamental sur ce thème.

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Affiche du document Stéréotypage, stéréotypes — Stéréotypage, stéréotypes
Henri Boyer
2h18min00
Langues
Youscribe plus
184 pages. Temps de lecture estimé 2h18min.
Que les stéréotypes soient utiles voire indispensables pour le confort de la communication entre membres d'une même communauté culturelle, comme le pensent certains ou qu'il faille les dénoncer, pour d'autres, en raison de leur nocivité intra et intercommunautaire, leur prégnance et leur impact sont tels qu'ils constituent, pour les sciences de l'homme et de la société dans leur ensemble, des objets d'étude dont l'intérêt n'a cessé de se confirmer durant ces dernières années.

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Affiche du document L'Afrique dans le système LMD (Licence - Master - Doctorat) — L'Afrique dans le système LMD (Licence - Master - Doctorat)
Daniel Franck Idiata
3h40min30
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
294 pages. Temps de lecture estimé 3h40min.
Depuis 1999, l'Europe est inscrite dans le processus de Bologne pour réorganiser et harmoniser son architecture d'enseignement à travers le système LMD. Cet ouvrage revient sur les fondements de la réforme LMD et sur les évolutions qu'elle impose. Il évalue ensuite, en s'appuyant sur le contexte précis du Gabon, les possibilités et les conditions pour réussir le grand chantier d'arrimage au LMD dans les universités africains francophones. Il apporte un éclairage sur les divers enjeux de cette réforme.

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Affiche du document Construire son parcours de thèse — Construire son parcours de thèse
2h51min00
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
228 pages. Temps de lecture estimé 2h51min.
Tout au long de son parcours, le jeune chercheur se trouve aux prises avec une multitude de questionnements. Ce manuel réflexif et pratique se penche aussi bien sur la construction de la recherche elle-même que sur les problèmes qui peuvent se poser avant, pendant et après la thèse. Il alterne des points pratiques, des éclairages, écrits par des apprentis chercheurs confirmés, qui "dialoguent" entre eux et se répondent.

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Affiche du document Violences scolaires et culture(s) — Violences scolaires et culture(s)
Béatrice Mabilon-Bonfils
3h02min15
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
243 pages. Temps de lecture estimé 3h02min.
La question de la violence scolaire est d'abord une question politique. L'École est un lieu politique parce que s'y jouent des jeux et enjeux de pouvoir dont la violence scolaire est la forme émergente. L'École de la République est aujourd'hui confrontée à des demandes croissantes de pluralité culturelles et cultuelles. Comment est-il possible de comprendre les formes de violence et de déviances scolaires ? Voici les résultats d'un colloque organisé dans et par un lycée.

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Affiche du document Education familiale — Education familiale
Paul Durning
3h42min00
Sciences de l’éducation
296 pages. Temps de lecture estimé 3h42min.
L'éducation familiale comprend l'ensemble des interventions sociales mises en oeuvre pour dépanner, soutenir, aider, voire suppléer les parents dans leurs tâches éducatives auprès de leurs enfants. Cet ouvrage est la réédition d'une tentative de synthèse d'un domaine émergent dans notre pays, publiée pour la première fois en 1995.

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Affiche du document Evaluation et développement professionnel — Evaluation et développement professionnel
Anne Jorro
3h08min15
Méthodologie
Youscribe plus
251 pages. Temps de lecture estimé 3h08min.
Quels sont les liens entre l'évaluation et le développement professionnel des acteurs de l'éducation et de la formation? Ils concernent aussi bien la clarification des référentiels utilisés que la régulation des projets et des dispositifs de formation, la place des pratiques auto-évaluatives, co-évaluatives dans le processus de formation, ou les postures des évaluateurs dans l'accompagnement des praticiens.

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Affiche du document La fabrique de l'échec scolaire — La fabrique de l'échec scolaire
Christian Laroche
1h42min00
Sciences de l’éducation
Youscribe plus
136 pages. Temps de lecture estimé 1h42min.
Le nombre des élèves qui peinent en sixième est considérable. Par où passent les voies de la non-réussites à l'école ? Comment dès les premières minutes de classe et tout au long de la maternelle s'organisent les déterminants d'un destin évitable ? Quels sont les points aveugles de la fabrique de l'échec scolaire ? Comment ce que l'enfant est avant l'école détermine son potentiel d'échec ? Comment l'ignorance de l'école se transforme en ignorance des enfants ? Quels sont ces savoirs exigés et non enseignés qui président au devenir scolaire ?

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Affiche du document Société, langues, école en Haïti — Société, langues, école en Haïti
P?rrine
3h05min15
Langues
Youscribe plus
247 pages. Temps de lecture estimé 3h05min.
Ce numéro a été réalisé pour rendre hommage aux nombreuses victimes universitaires du séisme du 12 janvier 2010. Les établissements les plus touchés ayant été l'Ecole normale supérieure et la Faculté de linguistique appliquée, il a donc été fait appel, en nombre égal, pour les sciences humaines et sociales, à des chercheurs confirmés et à de jeunes chercheurs haïtiens qui seront à n'en pas douter la relève des disparus.

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