Gabrielle Wittkop

Gabrielle Wittkop

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Affiche du document Necrophiliac

Necrophiliac

Gabrielle Wittkop

1h09min45

  • SF et fantasy
  • Youscribe plus
93 pages. Temps de lecture estimé 1h10min.
For more than three decades, Lucien - one of the most notorious characters in the history of the novel - has haunted the imaginations of readers around the world. This, the first English translation of Wittkop's notorious novel, introduces English readers to a masterpiece of French literature. Like the best writings of Edgar Allen Poe or Baudelaire, Wittkop's prose goes far beyond gothic horror to explore the melancholy of the loneliest depths of the human condition, forcing readers to confront their own mortality with an unprecedented intimacy.
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Affiche du document Necrophiliac

Necrophiliac

Gabrielle Wittkop

19min30

  • SF et fantasy
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
26 pages. Temps de lecture estimé 19min.
For more than three decades, Lucien - one of the most notorious characters in the history of the novel - has haunted the imaginations of readers around the world. This, the first English translation of Wittkop's notorious novel, introduces English readers to a masterpiece of French literature. Like the best writings of Edgar Allen Poe or Baudelaire, Wittkop's prose goes far beyond gothic horror to explore the melancholy of the loneliest depths of the human condition, forcing readers to confront their own mortality with an unprecedented intimacy.
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Affiche du document Squence 4me : Lire et interprter une pice de Molire

Squence 4me : Lire et interprter une pice de Molire

Gabrielle Wittkop

27min00

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
36 pages. Temps de lecture estimé 27min.
classe de 4ème, Secondaire - Collège, 4ème redactioncours - matière potentielle : la cérémoniecours - matière potentielle : du xviie sièclecours - matière potentielle : avec les élèvesexposécours magistralLire et interpréter une pièce de Molière en 4ème: Le Bourgeois gentilhomme (1670) Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème En introduction : - Objectifs : Analyse et interprétation (de scènes ou de la pièce dans son intégralité) d'une pièce de Molière, et familiarisation avec l'univers du spectacle du XVIIe siècle à nos jours. - Public : Classe de 4ème, très hétérogène.vidéo acte tableau comparatif dorante professionnels du spectacle action de bout en bout distribution distribution molière tableaux tableau théâtre théâtres pièces pièce
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Affiche du document Séquence V : Lire un roman policier historique

Séquence V : Lire un roman policier historique

Gabrielle Wittkop

23min15

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
31 pages. Temps de lecture estimé 23min.
classe de 5ème, Secondaire - Collège, 6ème redactioncours - matière potentielle : la séquencerevision - matière potentielle : la morphologie du participe passécours - matière potentielle : sur le cod Séquence didactique pour la 5ème : Lire un roman policier historique : Double meurtre à l'abbaye, de Jacqueline Mirande Gabrielle PHILIPPE – SAUVILLERS, professeur agrégé de Lettres Modernes Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème. Pour la pagination, référence à l'édition Castor Poche Flammarion, 1998. En introduction : - Problématique : Etudier un roman policier historique, en lien avec le programme d'Histoire consacré au Moyen Âge, et notamment à la vie des moines, analyser les caractéristiques de ces deux genres.séquence consacrée dialogue entre agnès de montal vocabulaire du moyen âge dans double meurtre agnès vocabulaire du moyen âge interrompre interrompre château sur château château en château dire roman romans
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