Amandine Denimal

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Affiche du document Migrants et migrations dans les manuels scolaires en méditerranée

Migrants et migrations dans les manuels scolaires en méditerranée

Michèle Verdelhan-Bourgade

1h57min00

  • Sciences humaines et sociales
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
156 pages. Temps de lecture estimé 1h57min.
Comment le phénomène migratoire est-il traité dans les manuels scolaires ? C'est à cette question très actuelle que répondent les auteurs de ce livre dans cette étude portant sur l'Albanie, l'Algérie, la France, l'Italie et le Maroc. Ils mettent en évidence des positionnements qui sont aussi bien le fruit d'histoires nationales, de traditions disciplinaires, que de liens entre le discours des manuels scolaires et l'ensemble des discours sociaux avec lesquels ils entrent en résonance.
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Affiche du document Migrants et migrations dans les manuels scolaires en méditerranée

Migrants et migrations dans les manuels scolaires en méditerranée

Michèle Verdelhan-Bourgade

4h12min00

  • Sciences humaines et sociales
  • Youscribe plus
336 pages. Temps de lecture estimé 4h12min.
Comment le phénomène migratoire est-il traité dans les manuels scolaires ? C'est à cette question très actuelle que répondent les auteurs de ce livre dans cette étude portant sur l'Albanie, l'Algérie, la France, l'Italie et le Maroc. Ils mettent en évidence des positionnements qui sont aussi bien le fruit d'histoires nationales, de traditions disciplinaires, que de liens entre le discours des manuels scolaires et l'ensemble des discours sociaux avec lesquels ils entrent en résonance.
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Affiche du document Migrants et migrations dans les manuels scolaires en méditerranée

Migrants et migrations dans les manuels scolaires en méditerranée

Amandine Denimal

4h12min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
336 pages. Temps de lecture estimé 4h12min.
Comment le phénomène migratoire est-il traité dans les manuels scolaires ? C'est à cette question très actuelle que répondent les auteurs de ce livre dans cette étude portant sur l'Albanie, l'Algérie, la France, l'Italie et le Maroc. Ils mettent en évidence des positionnements qui sont aussi bien le fruit d'histoires nationales, de traditions disciplinaires, que de liens entre le discours des manuels scolaires et l'ensemble des discours sociaux avec lesquels ils entrent en résonance.
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Affiche du document Manuels et altérités dans l'espace méditerranéen. Enjeux institutionnels et linguistiques

Manuels et altérités dans l'espace méditerranéen. Enjeux institutionnels et linguistiques

Michèle Verdelhan-Bourgade

3h34min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
286 pages. Temps de lecture estimé 3h34min.
L'enjeu éducatif du manuel scolaire dépasse la simple transmission de connaissances à l'élève. Il est un vecteur de notions diverses, valeurs nationales ou universelles, orientations didactiques, cultures pédagogiques, jouant ainsi un rôle dans la manière dont chaque élève appréhende son pays, sa langue, et le pays ou la langue des autres. Cet ouvrage explore les enjeux institutionnels et linguistiques dans les manuels de divers pays de la Méditerranée, concernant l'éducation à l'altérité.
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