Jacky Beillerot (1939-2004)

Jacky Beillerot (1939-2004)

Jacky Beillerot (1939-2004)

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Affiche du document FORMES ET FORMATIONS DU RAPPORT AU SAVOIR

FORMES ET FORMATIONS DU RAPPORT AU SAVOIR

Nicole Mosconi

4h00min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
320 pages. Temps de lecture estimé 4h00min.
Dans une première partie, le présent livre approfondit les élaborations théoriques, dans une perspective anthropologique. Trois parties, ensuite, présentent des recherches, l'une sur les pratiques enseignantes, une autre, sur la formation des adultes, une dernière sur le Galilée de Brecht et l'autobiographie de Sartre. Un texte enfin, en forme d'essai, " Savoirs et plaisirs ", clôt le livre.
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Affiche du document L'EDUCATION EN DEBATS : LA FIN DES CERTITUDES

L'EDUCATION EN DEBATS : LA FIN DES CERTITUDES

Jacky Beillerot (1939-2004)

1h59min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
159 pages. Temps de lecture estimé 1h59min.
Ce court extrait décrit comment les discours, les pratiques et les politiques d'éducation, de formation et d'instruction demeurent, en France malgré les changements récents, encore très largement inspirés par le mythe républicain issu de la Révolution française. Or s'il y a, en effet, un ordre des urgences à savoir répondre aux aspirations des personnes et aux nécessités économiques et sociales, il n'en demeure pas moins qu'il y a une autre urgence, celle d'ouvrir de larges débats, dans les médias, au Parlement, dans les associations, les syndicats et les partis, sur l'état réel de l'éducation aujourd'hui, et sur ce que nous voulons demain.
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Affiche du document L'éducation en France et en Allemagne

L'éducation en France et en Allemagne

Wulf Christoph

5h10min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
414 pages. Temps de lecture estimé 5h10min.
L'ouvrage témoigne de l'actualité de la question européenne à un moment où la jeune génération et son éducation sont à la fois enjeux et acteurs de nouvelles formes culturelles hybrides. Sont ici analysées par des universitaires allemands et français des thèmes multiples : l'enfance et la génération, biographie et "gender", où l'on voit que la relation entre les générations est un facteur constitutif de l'éducation et de la formation, de même que la relation entre les sexes. L'ouvrage aborde également les répercussions fondamentales des nouveaux médias, des nouvelles technologies.
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