239 pages.Temps de lecture estimé 2h59min. La réflexion sur léducation à laltérité simpose aujourdhui avec force. Cet ouvrage propose une réflexion sur la façon dont lécole pourrait assumer léducation des enfants au respect de lautre dans ses différences : Qui éduque à laltérité ? Lécole éduque-t-elle à laltérité ? Y enseigne-t-on la prise en compte de lautre, louverture sur lautre, le respect de lautre ? Et si oui, comment ? Existe-t-il des activités spécifiques pour permette cet enseignement ? Ne devrait-on pas mettre en place cette éducation à laltérité dès la maternelle ? Quelle formation des enseignant et des acteurs éducatifs peut-on proposer ?
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