209 pages.Temps de lecture estimé 2h37min. En fonction des contextes éducatifs et des pratiques actuelles, quelles lignes dévolution peuvent être raisonnablement envisagées au sein de lécole pour les 20 années à venir ? Quelles pratiques actuelles sont révélatrices de ruptures ? Quels sont les processus dadaptation de la profession enseignante ? En quoi lévolution des contextes culturels modifie-t-elle lapproche des savoirs ? Le partenariat culturel est-il une voie nouvelle pour le développement professionnel ? Des textes qui esquissent une toile de fond pour lEcole de lavenir.
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